Danışman Öğretmen: Münevver Şahin
Öğrenciler: Rüyanur Ömer, Gözde Gerçek
Proje Türü: Tasarım
Proje Ana Alanı: Dil ve Edebiyat
Projenin Tematik Konusu: Kültürel Miras
PROJE AMACI:
Amacımız öğrencilerin dilbilim ve sözlü ifade yetkinliklerini geliştirerek unutulmaya yüz tutmuş atasözlerinin günlük konuşma dilinde kullanımı konusunda farkındalık oluşturmaktır. Ayrıca öğrencilerin kültürel miraslarına sahip çıkarak hem sözlü ve yazılı anlatım becerilerine hem de yapay zekada görsel oluşturma becerilerine katkı sağlamaktır.
PROJE YÖNTEMİ:
Türkiye’nin tüm bölgelerinde kullanılan ve özellikle yerel halk tarafından sıklıkla dile getirilen atasözleri üzerine kapsamlı bir araştırma yapılması planlanmaktadır. Bu çalışma kapsamında, her bölgedeki atasözlerinin yerel ağızlardaki kullanım farklılıklarını gözlemlemek amacıyla aile büyükleriyle görüşmeler gerçekleştirilecektir. Yerel halkın günlük hayatta hangi atasözlerini hangi anlamlarda kullanıldığını daha iyi anlamak için bölge büyüklerinden toplanan bu bilgiler önemli bir veri kaynağı oluşturacaktır. Bu veriler, ilgili akademik makaleler ve tezler taranarak elde edilen literatür bilgisiyle desteklenecektir. Elde edilen atasözleri arasından seçilecek örneklerle, DALL-E VE Canva Sihirli Stüdyo gibi yapay zeka uygulamalarından atasözlerinin resimlerinin oluşturulduğu broşür ve afişler hazırlayacağız. Görsellerden atasözlerini tahmin etmeye dayalı eğitici oyunlar düzenlenecek; böylece atasözlerinin öğrenciler arasında daha bilinçli ve doğru bir şekilde kullanılmasına katkı sağlanacaktır. Bu görseller oyunlar aracılığıyla, atasözlerinin genç nesiller arasında yaygınlaşması ve unutulmuş olan sözlerin gün yüzüne çıkarılması sağlanacaktır.
BEKLENEN SONUÇ:
Proje tamamlandığında, öğrencilerin, unutulmaya yüz tutmuş atasözlerinin kültürel mirasımızdaki değerini ve anlamını derinlemesine kavramış olmaları hedeflenmektedir. Bu süreçte, öğrencilerin atasözlerini yalnızca birer dil kalıbı olarak değil, aynı zamanda geçmişten günümüze aktarılan kültürel bir zenginlik olarak tanımaları sağlanacaktır. Öğrenciler, bu atasözlerini kendi günlük yaşamlarındaki konuşmalara doğal ve etkili bir biçimde entegre edebilme yetisini yapay zeka uygulamaları doğru kullanarak da kazanacaklardır. Bu kazanımlar, onlara dilin ötesinde bir kültürel ve yenilikçi derinlik katarken, aynı zamanda Türk kültürel değerlerini yaşatma ve bu değerleri gelecek nesillere aktarma konusunda güçlü bir motivasyon kazandıracaktır. Bu sayede, genç nesillerin kültürel mirasımıza sahip çıkmaları ve atasözlerinin toplumsal iletişimdeki yerini içselleştirerek sürdürebilmeleri sağlanmış olacaktır.